Activités
Expo de la classe de Sarah Parchet et Aline Veyre
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Démarche entreprise
Bonjour à tous!
Dans la classe de Sarah et Manuela, pendant cette année on a découvert des peintres. On a bien regardé les tableaux et on a fait un peu la même chose. Alors voilà les tableaux des enfants. Bonne visite!
Nicolas
Keith Haring
Le premier peintre à avoir été abordé est le peintre américain : Keith Haring (1958-1990)
Nous avons d'abord observé et apprécié la vivacité des coloris, puis découvert les couleurs primaires et complémentaires. Chacun a pu faire sa sélection.Ensuite, nous avons rempli des feuilles de brouillon de formes de corps humains...explorant toutes les positions possibles ! Pour finir, nous avons choisi les 2 ou 3 qui nous plaisaient le plus pour achever notre création à la manière de Keith Haring !
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Matisse
Puis nous avons découvert les riches oeuvres du peintre français : Matisse (1869-1954)
Pour varier des créations précédentes, nous sommes restés focalisés sur la technique qu'il a utilisée principalement dans la dernière partie de sa vie : la technique des gouaches découpées. Les élèves ont fait des découpages aux ciseaux puis les ont arrangés à leur manière sur un fond bleu en essayant de tenir compte de l'équilibrage de l'espace.
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Hundertwasser
Ensuite les élèves ont découvert : Hundertwasser (1928-2000)
Artiste autrichien, ce peintre nous a permis de travailler autour des formes: les reproduire, en inventer de nouvelles, les assembler afin de créer des maisons originales...
Technique utilisée : craies grasses, stylos indélébiles et encre Colorex bleue
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Paul Klee
Le dernier peintre travaillé a été tout de même un artiste suisse : Paul Klee (1879-1940)
Nous avons découvert le concept d'abstraction ainsi que les tons pastels à travers Klee. Nous avons en premier lieu observé attentivement ses oeuvres au moyen de cartes postales. Chacun devait décrire au mieux la carte choisie sans la montrer à ses camarades afin qu'ils essaient de s'en construire une représentation mentale. Puis avec des images plein la tête, chaque élève a imaginé des formes abstraites sur du papier d'emballage. Nous avons ensuite frotté des mines de crayons de couleur sur du papier de verre afin d'obtenir des coloris pastels.
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Travail sur l'écriture
En prévision du projet de Louise Beetschen (responsable de l'Atelier de peinture Arno Stern) de faire produire à tous les élèves de l'ECCM des panneaux autour de l'écriture, nous avons joué avec l'encre de Chine à inventer et explorer des écritures...
Ecriture
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Le livre de nos rêves
En début d'année, nous avons beaucoup exploré les livres. Nous nous sommes rendus à plusieurs reprises à la Bibliothèque Municipale Jeunesse qui compte 60'000 ouvrages...
Tout naturellement, nous nous sommes donc amusés à imaginer le livre idéal...
Le Livre de nos Rêves
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